Menulis Puisi dengan Teknik Akrostik: Workshop Peningkatan Literasi Dan Numerasi Peserta Didik UPT SPF SD Negeri Sangir Makassar

Abstract

Menulis bagian dalam kompetensi berbahasa masih dianggap sulit dan tidak semua peserta
didik mampu untuk mealakukannya. Rendahnya kemampuan menulis khususnya dalam menulis
puisi dipicu oleh kurangnya minat dan antusias peserta didik dalam menulis khusus pada tingkat
sekolah Dasar. Namun hal tersebut tidak hanya dirasakan oleh peserta didik ditingkat dasar tetapi
kesulitan juga terasa di bangku perguruan tinggi. Melihat hal tersebut maka Tim Dosen PKM Fkip
melakukan workshop terkait literasi dan Numerasi pada peserta didik di SD Negeri Sangir
Makassar dengan memberikan beberapa solusi kepada peserta didik dengan menyiapkan pelatihan
bagi peserta didik dalam menulis puisi. Adapun bentuk pelatihan yang diberikan berupa pemberian
materi puisi, contoh puisi dengan teknik akrostik, diskusi, menulis puisi dengan tema
menggunakan nama peserta didik, melakukan evaluasi dan membaca puisi. Adapun hasil yang
dicapai meliputi; 1) Meningkatkannya pengetahuan dan Keterampilan (skill) bagi Peserta Didik
dalam Menulis Puisi dengan Teknik Akrostik, 2) Meningkatkan Minat Menulis Puisi dengan
Teknik Akrostik, 3) Kerjasama dan Kolaborasi antar Pihak, dan 4) adanya Media Pembelajaran
yang menarik dalam hal ini penggunaan teknik akrostik dalam menulis puisi.